“網格+社工”服務奏響社區(qū)文明和諧曲

記者 萬曉霞

創(chuàng)建文明城，社區(qū)是基本單元。地處老城區(qū)、人口密集且外來流動人口居多的狀元橋社區(qū)，采取網格信息和社會工作相結合的服務模式，為創(chuàng)建奏響了一首文明和諧曲。

網格信息服務為居民排憂解難

狀元橋社區(qū)東鄰蘇圃路、南鄰中山路、西鄰淵明北路、北鄰民德路，整個社區(qū)占地約0.12平方公里，社區(qū)居民總戶數(shù)1881戶，外來流動人口約占三分之一。由于地處鬧市、人口密集且構成復雜，社區(qū)創(chuàng)建遇到的問題較多。

“原來因為社區(qū)力量有限，類似道路安全隱患、下水道堵塞、垃圾死角等問題反映到社區(qū)也難解決�，F(xiàn)在社區(qū)推廣網格信息化服務，建立了社區(qū)專干帶網格員，‘分工不分家’的組織網格，老百姓對創(chuàng)建的訴求直接反映到社區(qū)，解決起來方便多了�！鄙鐓^(qū)主任黃小燕說。

狀元橋社區(qū)的鐘鼓樓街，路窄人流量大，且長了3棵“50多歲”的楓蘭樹，經常有樹枝掉落在高壓線上，碰到打雷天氣就迸火花，給旁邊30多戶居民和過往行人造成極大安全隱患。這個問題困擾了鐘鼓樓周邊居民七八年，一直沒有得到解決。今年我市推行網格化管理后，居民們又向網格員反映了這件煩心事。結果通過市網格信息平臺，不到一個月的時間，責任部門就請專業(yè)的施工隊進駐現(xiàn)場，“三棵樹”安全隱患終于得到了處理。

據(jù)統(tǒng)計，社區(qū)推進網格信息化服務后， 狀元橋社區(qū)幫助居民辦了26件民生實事。

居家養(yǎng)老服務點豐富老人生活

創(chuàng)建文明和諧社區(qū)，服務好一老一小兩個年齡段群體并滿足他們的需求非常關鍵。狀元橋社區(qū)按照創(chuàng)建要求，以狀元橋居家養(yǎng)老服務站為抓手，改善硬件環(huán)境，創(chuàng)新軟件服務，打造了郁金香社會工作服務社，并與財大唐博士團隊和章金媛愛心奉獻團強強聯(lián)手，形成一支“社工+義工+高校專業(yè)人才”隊伍，解決居民特別是老年人心理及實際生活中存在的問題。

11月4日，記者來到狀元橋社區(qū)居家養(yǎng)老服務點。在這個占地60多平方米的老年人活動室里，七八位白發(fā)蒼蒼的老人有的看報紙，有的下象棋，還有的在用健身器材做運動。93歲的熊爺爺精神矍鑠，他每周一、三、五都會來居家養(yǎng)老服務點看報�！霸谶@里既能聊天娛樂，還有義工大學生來看望我們。我雖然是‘單獨’老人，但并不感覺孤單，在社區(qū)就像在家里�！毙軤敔敻袊@道。

據(jù)了解，社區(qū)原來的辦公場所很小，沒有建居家養(yǎng)老站點，但考慮到老年人居多（社區(qū)60歲以上老年人986位，其中80歲以上者126位），按照精品創(chuàng)建要求，社區(qū)爭取到區(qū)、街道兩級資金30萬元左右，建立了居家養(yǎng)老站點。同時，在硬件配齊的基礎上，社區(qū)充分發(fā)揮郁金香社會工作服務社的資源，成立了老年舞蹈隊、太極拳隊，使老年人的生活文明和諧，豐富多彩。

“三點半課堂”拉近彼此的距離

11月1日下午四點，狀元橋社區(qū)“三點半課堂”里學生滿座。來自財大的學生志愿者正在給小學生們輔導作業(yè)。

社區(qū)主任黃小燕告訴記者，社區(qū)人口構成復雜且人口密集，容易產生矛盾，但如果能為家庭多注入一些和諧因素，讓每個家庭都和諧文明，那社區(qū)也會和諧文明。黃小燕和社區(qū)專干們決定將創(chuàng)建家庭乃至社區(qū)和諧文明的突破口放在孩子身上，幫家長們在孩子放學到家長下班的空隙時間照顧孩子。于是，他們義務開辦了“三點半課堂”，課堂的地點就設在一間社區(qū)辦公室內，課堂老師就是社區(qū)郁金香社會工作服務社的社工們。

下午四點多，百花洲小學三年級學生黃麗（化名）在“老師”的指點下完成一篇作文。黃麗的父母是外地來昌的務工人員，在鐘鼓樓集貿市場上班，根本顧不上放學后的孩子，“三點半課堂”為黃麗父母省了不少心�！吧鐓^(qū)真把我們當自家人看待，關心我們的孩子。這間‘三點半課堂’，可以說拉近了我們外地人和南昌的心理距離�！秉S麗的父親說。

作者：萬曉霞